Our teacher-training students participated in a STEAM methodology workshop

Date: 2023.03.01
In February 2023, an experienced-based pedagogical methodology (STEAM) workshop was held for MOME Design and Visual Arts Teacher MA students by Dr. Kristóf Fenyvesi of the Finnish Institute for Education. Students learned about the Finnish education system and the theoretical and practical dimensions of the STEAM methodology combining the teaching of sciences with a creative artistic and design approach.

The Finland-based Hungarian researcher works for the Finnish Institute for Education of the Jyväskyläi University, founded the Experience Workshop, and specialises in interdisciplinary learning (STEM & STEAM) and the relationship between mathematics and art. Our university has several other projects (HEAD, BeSTEAM, JUMP INTO THE FUTURE!) with a link to STEAM methodology, and Fenyvesi lectured at MOME on the subject of sustainable university and education development at the 2022 summer MOME MAG. 

At the recent workshop, students learned about the Finnish education system and the theoretical and practical dimensions of the STEAM methodology. STEAM was introduced into pedagogy a long time ago. Standing for Science, Technology, Engineering, Art&Craft, and Math, the acronym suggests a multidisciplinary approach that includes scientific and technological subjects, arts, and mathematics, and is directed at teaching them with an experience-based focus. The STEAM methodology essentially reflects on the problem of the steadily diminishing popularity of these subjects among students. 

More information about the STEAM methodology is available at https://designakozoktatasban.mome.hu/szakirodalom/szakirodalom-steam/ 

More news

A 2026. április 12-i választással egyértelmű és megkérdőjelezhetetlen felhatalmazás született a tudományos szabadság és a felsőoktatási autonómia maradéktalan helyreállítására, valamint a szférának az Európai Kutatási és Felsőoktatási Térségbe való visszatérésére. A MOME Szenátusa ezúton kinyilvánítja, hogy élni kíván a változás lehetőségével, ezért a továbbiakban autonómiájának újjáépítésén fog dolgozni.
A „Helyzet van!” programsorozat nemcsak beszélgetést indít, hanem konkrét válaszokat is keres arra, hogyan lehet biztonságosan és felelősen működni egyetemi közegben. Nem mindig egyértelmű, hogy egy helyzet „belefér-e”, vagy már határsértő. A MOME tavasszal indított kezdeményezése ezekhez kínál kapaszkodókat: hogyan működnek a szabályok a gyakorlatban, és hova lehet fordulni, ha kérdésed van. Folytatjuk dr. Sebestyén Andreával (jogász, tréner, coach) indított beszélgetésünket, ezúttal ezekről a határhelyzetekről.
„Helyzet van!” – mondjuk, amikor érezzük, hogy valami nincs rendben, de nehéz pontosan megfogalmazni, hogy mi zavar bennünket, mit tehetnénk. A MOME szemléletformáló programsorozata épp ezekre a helyzetekre keres közös nyelvet: hogyan lesz egy szabályzatból valódi gyakorlat, és miképpen lehet biztonságosabban működni egy kreatív közösségben. A 2026 márciusában indult eseménysorozat szakmai vezetőjével, egyik szakértőjével, dr. Sebestyén Andreával (jogász, tréner, coach) beszélgettünk a határokról, a felelősségről és a tudatosságról, valamint arról, hogy mi kell a változáshoz.
Member of the European
Network of
Innovative
Higher Education Institutions
9 Zugligeti St,
Budapest, 1121